Mona und Tobias stellen sich neben dem Beruf der Herausforderung eines Masterstudiums. Im zweiten Semester des berufsbegleitenden Master-Studienganges Maschinenbau an der Hochschule Anhalt berichteten sie über ihre Erfahrungen im Studium.
Beide stehen mitten im Beruf und kennen die Anforderungen aus der Praxis genau. Sie sind sich einig: Neben den eher organisatorischen Aspekten, der Flexibilität und den Faktoren Studiendauer und -kosten, ist es vor allem eines, was das Studienangebot im Master Maschinenbau auszeichnet. Und das ist der hohe Praxisbezug.

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Christoph Kähler…
studiert seit dem Sommersemester 2018 berufsbegleitend den MBA an der Hochschule Harz. Er lebt bei seiner Familie in Hamburg und arbeitet für den Lüneburger Mittelständler Lap Laser, einem Hersteller von optischen Systemen. Die Vor- und Nachteile eines berufsbegleitenden Studium – hier exemplarisch das des MBA an der Hochschule Harz – hat der diplomierte Maschinenbauingenieur sehr genau abgewogen und sich trotz der Entfernung dafür entschieden.

Kulturelle Bildung – bis vor wenigen Jahren überwiegend im außerschulischen Bereich angesiedelt – hat nun auch Einzug in Bildungsinstitutionen gehalten: Von Kindertagesstätten über Schulen bis hin zu generationsübergreifenden Projekten sind neue Angebote entstanden. Damit diese künstlerisch-kulturellen Angebote gelingen, ist eine gute Zusammenarbeit von Pädagogen*innen, Lehrkräften sowie Kunst- und Kulturschaffenden mit ihrem spezifischen Wissen und ihren jeweiligen Kompetenzen grundlegend. Das Weiterbildungsangebot möchte daher Perspektivwechsel ermöglichen. Ziel dieser Weiterbildung ist es, Kooperationen zu entwickeln und kulturelle Bildung in Schulen zu verankern.